LOGICO Primo, Piccolo või Maximo? Õige raami valimine algab lapse vanusest ja oskustest, kuid tähtsad on ka töölehe sisu ning see, millist abi laps vajab. Selles juhendis võrdleme kolme sarja ja aitame otsustada, mida alustamiseks vaja läheb.
Mis on LOGICO ja mida alustamiseks vaja on?
LOGICO on õppevahend, kus laps lahendab töölehel olevad ülesanded värviliste nuppudega. Ta valib sobiva vastuse ja liigutab vastava nupu selle juurde. Kui ülesanded on lahendatud, pöörab ta lehe ümber ning võrdleb nuppude asukohta tagaküljel näidatud lahendusega.
Alustamiseks on vaja kaht asja: valitud sarja raami ja sama sarja töölehti. Raam on korduskasutatav; juurde saab valida uusi teemasid. Raami ja töölehekomplekte müüakse siin eraldi, seega kontrolli ostukorvis, et olemas oleksid mõlemad osad. Primo, Piccolo ja Maximo on erinevad sarjad ning nende lehti ei saa käsitleda omavahel asendatavatena.
Üks raam võib sobida eri teemade juurde, kuid konkreetne tööleht peab olema sama sarja oma. Nimetus on kirjas nii raamile kui töölehekomplektile viitavas tootenimes. Kui peres või klassis on raam juba olemas, kontrolli enne tellimist esmalt selle sarja ning seejärel lapsele huvipakkuvaid töölehti.
Primo, Piccolo ja Maximo võrdlus
Vanusevahemikud on valiku lähtepunkt. Sobivust mõjutavad ka lapse varasem kogemus, ülesande teema, lugemisoskus ja soovitud iseseisvuse määr. Mõni laps vajab uut tüüpi ülesandega alustades täiskasvanu abi, isegi kui tal on sama sarja raam juba tuttav.
| Sari | Nuppude arv | Üldine vanusesoovitus | Sobiv lähtekoht |
|---|---|---|---|
| Primo | 6 | 3–6 aastat | Pildilised ülesanded ja lasteaiaealised |
| Piccolo | 10 | 5–8 aastat | Koolieelikud ja nooremad algklassid |
| Maximo | 18 | Alates 3. klassist | Vanem algklassilaps ja keerukamad ülesanded |
Nuppude arv aitab sarju eristada, kuid see ei ütle üksinda, kas konkreetne ülesanne sobib. Vaata ka töölehe teemat ja juhist. Näiteks võib tuttava sõnavaraga leht olla lapsele arusaadavam kui sama sarja leht täiesti uuel teemal.
LOGICO Primo: esimene samm mängulisse õppimisse
Primo raam on mõeldud eelkõige 3–6-aastastele ja sellel on kuus värvilist nuppu. See sobib olukorda, kus laps tutvub ülesande lahendamise ja enesekontrolli põhimõttega ning vajab selgeid, lühikesi juhiseid. Piltide abil saab arutleda värvide, kujundite, järjestuste või tuttavate esemete üle.
Alustage ühe lehega ja uurige koos, mida pildil näha on. Täiskasvanu võib juhise ette lugeda ning näidata, kuidas üks nupp liigub. Jätke järgnev lahendus lapsele. Kui ülesanne jääb arusaamatuks, proovige anda väike vihje, mitte valida vastust tema eest.
Primo sobib nii kodusesse mänguhetke kui lasteaia individuaalseks tegevuseks. Rühmas võiks õpetaja kõigepealt kontrollida, kas igal lapsel on kasutada oma raam või kuidas töö paaris korraldada. Vaata ka LOGICO Primo samm-sammulist kasutusjuhendit.
LOGICO Piccolo: koolieelikule ja algklassidesse
Piccolo raamil on kümme nuppu ja see on üldiselt suunatud 5–8-aastastele. Sari sobib koolieelikule ja nooremale algklassilapsele, kes on valmis võrdlema rohkem vastuseid ning harjutama teemasid, millega ta parasjagu kokku puutub.
Töölehed võivad käsitleda näiteks kella, tähelepanu või omadussõnu. Teema valimisel vaata, milline on lapse eelnev kogemus. Kui laps tunneb mõistet suuliselt, kuid vajab lugemisel abi, võib täiskasvanu juhise ette lugeda ja lasta tal lahenduse iseseisvalt leida. See aitab eristada lugemistoetust ja ülesande sisulist lahendamist.
Piccolot saab kasutada ühe lapsega, paaris selgitades või õpijaamas. Paaristöö puhul võivad õpilased rääkida, miks nad ühe vastuse valisid, enne kui lehe ümber pööravad. Eraldi juhendis näitame, kuidas Piccolo raami kasutada ja töölehti valida.
LOGICO Maximo: alates 3. klassist
Maximo on 18 nupuga sari, mille üldine lähtekoht on alates 3. klassist. Rohkem nuppe tähendab teistsuguse ülesehitusega raamiga töötamist; enne ostu tasub üle vaadata, milliseid töölehekomplekte konkreetsel ajal valikus on ning milline teema lapse õppetööga kokku läheb.
Vanemale õppijale võib sobida lühike iseseisev harjutus kindla teemaga. Õpetaja või lapsevanem saab kõigepealt küsida, millist oskust laps soovib kinnistada, ning valida sellele vastava lehe. Kui mõiste on uus, on kasulik seda enne koos uurida. Kui õpilane on teema juba omandanud, saab raam olla kordamise ja oma lahenduse kontrollimise vahend.
Ära vali Maximot ainult selle järgi, et sel on rohkem nuppe. Kui laps õpib veel noorema sarja ülesannete abil ja need on talle jõukohased, võib just olemasoleva tööga jätkamine olla sobiv. Sarja vahetamine ei ole võistlus ega kõigile ühes vanuses vajalik järgmine samm.
Kolm raami Keerduse valikus
Võrdle raamid ja vali juurde sobiva sarja töölehed. Allolev Primo raam on hetkel järeltellimisel; enne tellimist kontrolli tootelehel tarneinfot. Piccolo ja Maximo on kontrollimise hetkel laos. Töölehed ei kuulu nende eraldi müüdavate raamide juurde.
Kuidas valida lapsele sobivad töölehed?
1. Alusta tuttavast teemast
Esimeseks tööleheks sobib teema, mille sõnavara ja pildid on lapsele enam-vähem tuttavad. Nii ei pea ta samal ajal õppima nii uut tööviisi kui täiesti uut mõistet. Kui laps saab nuppude liigutamisest ja kontrollimisest aru, on lihtsam proovida järgmisi valdkondi.
2. Vaata ülesande juhist ja raskust
Kas laps mõistab, mida ta peab omavahel seostama? Kas ta tunneb pildil olevaid esemeid või vajab ta enne mõne sõna selgitust? Vajadusel loe juhis ette, kata ülejäänud ülesanded ajutiselt kinni või tehke esimene näide ühiselt. Nii saab laps keskenduda ühele sammule korraga.
3. Arvesta lapse huvi
Looduse, keele, arvude või igapäevaoskuste teema võib olla eri lastele erinevalt kutsuv. Küsi, millist töölehte laps tahaks ise avada. Samal ajal võib õpetaja valida sarja seast klassi käsitletava teemaga sobiva materjali ning kohandada, kas tegevust tehakse üksinda või kaaslasega.
4. Kontrolli ühilduvust
Primo raami juurde vali Primo töölehed, Piccolo juurde Piccolo ja Maximo juurde Maximo. Iga sarja oma ülesehitus määrab, kuidas leht raamis kasutatakse. Kui toote nimetuses või kirjelduses jääb midagi segaseks, küsi enne ostu Keerduselt nõu.
Kasutamine kodus, lasteaias ja koolis
Kodus võib LOGICO olla üks rahulik lühike tegevus, mille laps valib huvi järgi. Lapsevanem saab alustades olemas olla, kuid ei pea muutma igat ülesannet kontrolltööks. Kui laps väsib või ei soovi jätkata, võib lehe juurde teisel ajal tagasi tulla.
Lasteaias aitab raam õpetajal pakkuda lühikest individuaalset tegevust või arutada ühe lapsega, kuidas ta vastuseni jõudis. Rühmas tasub kontrollida, mitu raami ja töölehekomplekti on tegelikult olemas ning kuidas lehti eri laste vahel jagada. Vahendit võib kasutada kahekesi, kuid mõlemale lapsele tuleks anda võimalus ise otsustada.
Koolis võib LOGICO sobida õpijaama, individuaalseks harjutamiseks või varem käsitletud teema kordamiseks. Enne jaamatööd tutvusta töökorraldust kogu klassile ning näita, kuidas töölehte hoida ja enesekontrolli teha. Kui juhised eeldavad lugemist, paku vajadusel tuge või vali õpilasele arusaadav tööleht.
Kuidas enesekontroll last toetab?
Enesekontroll algab pärast ülesannete lahendamist: tööleht pööratakse ümber ja laps võrdleb nuppude asukohti vastustega. Kui kõik ei sobi, ei pea täiskasvanu kohe õiget varianti ette näitama. Küsida võib: „Millise nupu asukoht erineb?” ja seejärel „Vaatame selle ülesande uuesti üle.”
Oluline on anda lapsele aega oma valiku juurde tagasi pöörduda. Mõnikord avastab ta, et vaatas valet pilti; teinekord vajab ta mõiste selgitust. Viga annab märku sellest, mida veel uurida, mitte põhjust tegevus kohe katkestada. Kui laps on pettunud, võib teha pausi või valida tuttavama lehe.
Ükski vahend ei taga iseenesest kindlat õpitulemust. Kasu sõltub sobivast sisust, juhendamisest ja sellest, kas lapsel on võimalus mõelda ning katsetada. Mängulise õppimise põhimõtetest saab täiendavalt lugeda Harvardi hariduskooli käsitlusest.
Korduma kippuvad küsimused
Kas raamiga tulevad töölehed kaasa?
Siin tutvustatud eraldi müüdavate raamidega töölehti kaasas ei ole. Lisa ostukorvi sama sarja töölehekomplekt või kasuta juba olemasolevaid sobivaid lehti. Kui vaatad eraldi täiskomplekti, kontrolli selle sisu tootekirjeldusest.
Kas sama raami saab kasutada mitme teemaga?
Jah, sama raami juurde saab valida erinevaid sama sarja töölehekomplekte. Näiteks Piccolo raami kasutatakse Piccolo töölehtedega; teema valik sõltub olemasolevast sortimendist ja õppija vajadusest.
Milline sari sobib kuueaastasele?
Kuueaastane võib sõltuvalt varasematest oskustest ja ülesandest kasutada nii talle sobivaid Primo kui ka Piccolo töölehti. Vaata lapse kogemust, töölehe juhist ja vajalikku abi, mitte ainult vanusenumbrit. Kui sul on raam juba olemas, vali esmalt selle sarja sobiv leht.
Kas töölehti saab kasutada korduvalt?
LOGICO süsteemiga lahendatakse ülesanded raami nuppe liigutades. Sama töölehte saab uuesti proovida; juhindu töölehtede ja raami hooldamisel konkreetse toote juhistest ning hoia materjalid kasutuskordade vahel korras.
Leia sobiv sari ja alusta ühe teemaga
Primo, Piccolo ja Maximo aitavad valida erineva vanuse ja kogemusega õppijale sobiva lähtekoha. Võrdle nuppude arvu, vaata töölehe sisu ning pea meeles, et raam ja töölehed peavad olema samast sarjast. Ühest sobivast komplektist piisab, et süsteemi rahulikult tundma õppida.
