Logico Maximo – Üldteadmised lastele: teadmisi arendav töölehekomplekt

NB!! Töölehe kompleltiga ei ole raami kaasas, neid saab eraldi lisada tellimusse siin: Logico Maximo raam

Logico Maximo – Üldteadmised lastele on hariv ja mitmekülgne töölehekomplekt, mis laiendab laste silmaringi ning toetab ainealaste teadmiste omandamist erinevates valdkondades. Komplekt koosneb 16 kahepoolse töölehega kaardist, mille üks pool sisaldab küsimust ja teine pool vastuseid. Töölehed sobivad kasutamiseks ainult koos Logico Maximo raami ja selle 18 värvilise nupuga.

Toote omadused ja tehnilised andmed

Komplekti sisu ja valdkonnad

Töölehed on jagatud nelja teadmiste valdkonda:

Elutu loodus, geograafia

1. Meie päikesesüsteem
2. Loodusnähtused
3. Maailmajagude tundmine
4. Euroopa
5. Eestimaa: vaatamisväärsused

Inimene, loom, taim

6. Fakte loomamaailmast
7. Loomade rekordid
8. Taimemaailmast
9. Inimese keha
10. Viktoriin: inimene

Aeg ja kultuur

11. Keeled maailmast
12. Tegelased maailma kirjandusest
13. Kuulsad inimesed maailmast

Meedia ja tehnoloogia

14. Meedia
15. Maa-, õhu- ja veesõidukid
16. Leiutised

Materjalid ja ülesehitus

• Töölehed: kahepoolne trükk vastupidaval kaardimaterjalil
• Kujundus: värvikas ja informatiivne, sobiv 3. klassist alates
• Kasutamiseks vajalik: ainult koos Logico Maximo raamiga

Kellele see toode sobib?

• Algklasside lõppastme ja põhikooli õpilastele, kellele sobib visuaalne ja loogiline õppimine
• Õpetajatele, kes soovivad rikastada ainetunde või pakkuda kordamismaterjali
• Lapsevanematele, kes soovivad arendada laste teadmisi kodus
• Tugispetsialistidele, kes soovivad töölehti kasutada individuaalses õppetöös

Peamised eelised ja unikaalsed omadused

1. Lai teadmiste spekter – kaetud on loodus, inimene, kultuur ja tehnika
2. Struktureeritud teemade jaotus – lihtne kasutada tunni- või koduõppeks
3. Mänguline õppimine – küsimus-vastus süsteem arendab loogilist mõtlemist
4. Visuaalne tugi – toetab teadmiste kinnistamist pildi ja värvi abil
5. Sobib Logico Maximo raamile – võimaldab iseseisvat ja süsteemset õppimist

Kuidas toodet kasutada ja hooldada

Kasutamine

1. Vali sobiv tööleht teadmiste valdkonnast
2. Aseta kaart Maximo raami
3. Vasta küsimustele, liigutades nupud valitud vastuste juurde
4. Pööra kaart ümber ja kontrolli vastused

Hooldus

• Puhasta töölehti vajadusel pehme lapiga
• Säilita kaardid kuivas ja puhtas kohas
• Ära murra ega voldi töölehti

Kokkuvõte – miks valida Logico Maximo – Üldteadmised lastele?

Üldteadmised lastele töölehekomplekt laiendab õpilaste silmaringi loodusest kultuurini. Kombinatsioon Maximo raamist ja temaatilistest töölehtedest toetab iseseisvat õppimist ja teadmiste kinnistamist läbi mängulise ülesehituse. Ideaalne nii koolitundideks kui koduseks õppeks.

Logico Maximo: innovatiivne ja hariv õppevahend vanematele koolilastele

Logico Maximo – õppimine järgmisele tasemele

Logico Maximo on innovatiivne õppevahend, mis on loodud spetsiaalselt alates 3. klassist õppivatele lastele. Tegemist on Logico sarja kõige suurema versiooniga, millel on 18 väikest nuppu, võimaldades lahendada mitmetasandilisi ja keerukaid ülesandeid. See süsteem ühendab mängulise õppimise ja süsteemse mõtlemise, arendades analüütilisi oskusi, keskendumisvõimet ja loogilist mõtlemist. Maximo muudab õppimise kaasahaaravaks isegi kooli vanemates klassides, pakkudes õpilastele uusi väljakutseid ja sügavamat arusaamist.

Toote omadused ja tehnilised andmed

Komponendid ja materjalid

Logico Maximo koosneb kahest põhiosast:

• Plastikust raam – tugev, suur ja ergonoomiline raam 18 väikese värvilise nupuga, mis võimaldavad keerukate ülesannete lahendamist ja vastuste märkimist.
• Õppekaardid – töölehed on valmistatud kvaliteetsest ja vastupidavast materjalist, käsitledes kõrgema raskusastmega teemasid nagu keeleteadus, matemaatika, loodusained, loogika ja probleemilahendus.

Funktsioonid ja tehnilised andmed

• Vanusevahemik: Sobib lastele alates 3. klassist ja ka põhikooli lõppastmes.
• Õppevaldkonnad: Maximo hõlmab mitmeid süvendatud teemasid:
  • Keele mõistmine ja sõnavara
  • Matemaatilised arvutused ja mustrid
  • Loogiline mõtlemine ja strateegiline planeerimine
  • Loodusteadused ja maailmatunnetus
• Iseseisev õppimine: Õpilased saavad ülesandeid lahendada omas tempos ning kontrollida tulemusi töölehe tagaküljelt.
• Õpetajate ja tugispetsialistide tugi: sobib suurepäraselt koolidesse ja individuaaltundidesse.

Kellele see toode sobib?

Maximo on mõeldud eelkõige:

• Lastele vanusest alates 9. eluaastast või 3. klassist
• Õpilastele, kes vajavad suuremat väljakutset või süvendatud õppevõimalust
• Koolidele ja õpetajatele, kes soovivad mitmekesistada õppemetoodikat
• Kodustele õppijatele, kes otsivad süsteemset, ent loovat hariduslahendust
• Erivajadustega lastele, kellele sobib struktureeritud, visuaalne ja käeline lähenemine

Peamised eelised ja unikaalsed omadused

1. 18-nupuline raam: võimaldab keerulisemaid, mitmevalikulisi ülesandeid
2. Sobib vanematele kooliastmetele: ülesannete tase toetab süvendatud õppimist
3. Toetab iseseisvust ja keskendumist: enesekontroll arendab vastutustunnet
4. Mitmekülgsus: sobib kõikidesse õpikeskkondadesse – kooli, koju ja individuaaltundidesse
5. Kvaliteetsed materjalid ja kestvus: sobib intensiivseks igapäevaseks kasutuseks

Kuidas toodet kasutada ja hooldada

Kasutamine

1. Vali sobiv õppekaart teemavaldkonnast
2. Aseta kaart Maximo raami
3. Lahenda ülesanded, liigutades värvilised nupud vastuste juurde
4. Pööra tööleht ümber ja kontrolli tulemused

Hooldus

• Puhastamine: Raami ja töölehti saab puhastada kuiva või niiske lapiga
• Säilitamine: Hoia komplekti kuivas kohas ja väldi otsest päikesevalgust
• Transport: Kasuta hoiukarpi või spetsiaalset kotti, et tagada terviklikkus

Miks valida Logico Maximo?

Logico Maximo pakub koolilastele ja õpetajatele võimsat tööriista, mis toetab õppimist läbi aktiivse osalemise ja loogilise mõtlemise. Tugev konstruktsioon, lai teemadevalik ja visuaalselt haarav ülesehitus teevad sellest usaldusväärse kaaslase nii klassis kui koduõppes. See ei ole lihtsalt õppematerjal – see on metoodiline süsteem, mis aitab kujundada süstemaatilist mõtlemist ja tugevdada akadeemilist enesekindlust.